ญาณวิทยา (ปรัชญาแห่งความรู้)

Epistemology แปลตามตัวอักษรจากภาษากรีก “epistem” (ความรู้) และ “ology” (ปรัชญา) ว่าหมายถึง “ปรัชญาแห่งความรู้”

ปรัชญาของความรู้พยายามที่จะตอบคำถามว่า “เราจะรู้ได้อย่างไรว่าเรารู้อะไร” กับคำถามที่เกี่ยวข้อง :

• ความรู้คืออะไร?
• เราจะได้มันมาได้อย่างไร?
• เราสามารถรู้วัตถุหรือเอนทิตีเฉพาะได้มากน้อยเพียงใด
• เราจะรู้ได้อย่างไรว่าเรารู้อะไร?

อ้างอิงจาก Epistemology (Philosophy of Knowledge) may be second only to Metaphysics in its relevance and application to everyday Life. https://www.metaphysics-for-life.com/epistemology.html

นอกจากนี้ยังพิจารณาถึงธรรมชาติที่แท้จริงของความเชื่อ ความเชื่อมีความชอบธรรมในจิตใจอย่างไร ความจริง ความรู้ และความเชื่อแตกต่างกันอย่างไร

ในภาษาสันสกฤต ซึ่งเป็นภาษาเวทโบราณ คำว่า “รู้” หมายถึง “ต้องผ่าน” หรือประสบการณ์อย่างแท้จริง ในความหมายพื้นฐานที่สุด ความรู้สามารถเข้าใจได้เหมือนกับประสบการณ์ตรงและสามารถตรวจสอบได้ผ่านประสบการณ์ซ้ำ และ/หรือการยืนยันประสบการณ์ที่ใช้ร่วมกัน

ในวิธีโสกราตีส วิธีการสอนที่นำไปสู่การพัฒนาวิธีการทางวิทยาศาสตร์ การเรียนรู้เกิดจากการสอบถามและประสบการณ์ส่วนตัว มากกว่าการบรรยายและสิ่งที่เรียกว่า “ความเชื่อ” ที่เป็นผล ความเชื่อจึงเป็นระบบความคิดที่เกิดขึ้นจากการฟังหรืออ่านคำจากแหล่งที่อ้างว่ามีประสบการณ์ที่ต้องการ อย่างไรก็ตาม เว้นแต่และจนกว่าผู้รับข้อมูลนี้จะสามารถตรวจสอบได้ผ่านประสบการณ์ส่วนตัว พวกเขาไม่สามารถพูดว่า “ฉันรู้” ได้จริงๆ

ในชีวิตประจำวัน การตระหนักถึงธรรมชาติที่แท้จริงของความรู้และความเชื่อ และระบบความคิดเหล่านี้ส่งผลต่อเราทางอารมณ์และพฤติกรรมอย่างไร มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการบรรลุการเสริมอำนาจส่วนบุคคลและแม้กระทั่งความต้องการขั้นพื้นฐาน เช่น สุขภาพร่างกายและอารมณ์ และความเป็นอยู่ที่ดี

ความเข้าใจในที่มาและธรรมชาติของความคิดและความเชื่อสามารถนำไปใช้ได้จริงในด้านต่างๆ สิ่งเหล่านี้รวมถึงธรรมชาติที่แท้จริงของจิตใจ วิธีเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานขององค์ความรู้และประสิทธิภาพ (NLP หรือ Neuro Linguistic Programming เป็นตัวอย่างหนึ่งของสิ่งนี้) และวิธีพัฒนาทักษะการคิดในเด็กและนักเรียน

นอกจากนี้ยังจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องเข้าใจว่าอิทธิพลในชีวิตของเรา เช่น ผู้มีอำนาจ ผู้นำทางศาสนา สื่อมวลชน และแม้แต่แรงกดดันจากเพื่อนฝูง สามารถกำหนดระบบความเชื่อของเราและสิ่งที่เรา “คิดว่าเรารู้” ได้อย่างไร การรู้ความแตกต่างระหว่างสิ่งที่เรารู้จริงๆ กับสิ่งที่เราคิดว่ารู้ อาจเป็นหนึ่งในบทเรียนที่มีค่าที่สุดและทักษะชีวิตที่ควรมี

เรารู้ผ่านประสาทสัมผัส ผู้คน และสิ่งแวดล้อม(สิ่งเร้าภายนอก) และกลายเป็นตัวแปรในการตัดสินใจส่วนบุคคล (แผนที่ส่วนบุคคล) สร้างระบบตัวแทนภายในของเรา